U sklopu KA122 SCH Erasmus+ projekta Better Together, učiteljice Tajana Tomoković i Jelena Baričević Momčilović iz Osnovne škole Hinka Juhna Podgorač sudjelovale su u mobilnosti praćenja rada u školi (job shadowing) u Poljskoj. Od 20. do 24. listopada 2025. godine boravile su u Szkoli Podstawowoj nr 7 w Koninie, gdje su pratile nastavu engleskog, njemačkog i poljskog jezika, matematike, likovne kulture, prirode i geografije. Uz satove u učionicama, prisustvovale su i izvanučioničkoj nastavi, a promatrale su i rad učiteljice-asistentice i edukacijske rehabilitatorice s učenicima s teškoćama.
Poljski obrazovni sustav obuhvaća osmogodišnje osnovno školovanje, pri čemu su prva tri razreda razredna, a od četvrtog do osmog predmetna nastava. Škola u kojoj su boravile broji 550 učenika, a razredi s više od 25 učenika dijele se u dvije skupine za nastavu stranih jezika, tjelesnog odgoja i STEM predmeta. Učiteljice su najviše vremena provele u drugom razredu s 27 učenika, od kojih dvoje ima teškoće u razvoju.
Grad Konin obiluje zelenilom i parkovima, a škola koristi obližnji park kao učionicu na otvorenom, gdje učenici primjenjuju znanja stečena u učionici. Učenici smiju nositi mobitele, ali ih koriste isključivo u nastavne svrhe – za kvizove, QR kodove i istraživanje informacija. Sve učionice opremljene su pametnim ekranima, a učitelji redovito koriste digitalne udžbenike i web alate.
Posebno ih se dojmio inkluzivan pristup radu s učenikom iz spektra autizma, koji uz učiteljicu-asistenticu po potrebi koristi zaštitne slušalice ili se povlači u kabinet kako bi se smanjila preopterećenost podražajima. Osim redovne nastave, ima i individualne sate s edukacijskom rehabilitatoricom.
Nastava se u školi održava u jednoj smjeni, a učenicima je dostupan produženi boravak pod nazivom After school club. Hrana u školskoj kantini je domaća i kuhana, a roditelji mogu dodatno financirati obroke ili dodatne sate engleskog jezika. Njemački jezik obvezno se uči u 7. i 8. razredu, a škola nudi i brojne sportske aktivnosti – nogomet, gimnastiku i judo.
Zanimljivo je da škola nema sumativno ocjenjivanje tijekom godine – učenici se procjenjuju formativno, bilježe se postotci uspješnosti, dok su zaključne ocjene brojčane. Na kraju 8. razreda polažu maturu iz poljskog, matematike i stranog jezika, čiji rezultati utječu na upis u srednju školu. Tijekom odmora, koji traju od 5 do 20 minuta, na hodnicima dežura velik broj učitelja – takozvane „dežurke“. Njihova domaćica Agnieszka izračunala je da tjedno dežura čak 155 minuta.
Zanimljivosti s mobilnosti:
- Prilikom prelaska ceste svi učenici i učitelji dižu ruku u zrak.
- Imena Lolek i Bolek nisu samo iz crtića – Bolek je učenik te škole.
- Poljaci iznenađujuće dobro razumiju hrvatski, što mobilnost čini jednostavnijom i za one s manje samopouzdanja u engleskom jeziku.
- Svaki sat počinje upisivanjem naslova i cilja sata na ploču.
- Učenici mogu po želji nositi preobuću ili biti bosi.
Na kraju su učiteljice najavile da će učiteljicu Agnieszku i edukacijsku rehabilitatoricu Nataliu uskoro ugostiti u Podgoraču u okviru uzvratne mobilnosti praćenja rada, čime se nastavlja vrijedna međunarodna suradnja.
Izvor: OŠ Hinka JUhna Podgorač, učiteljice Tajana Tomoković i Jelena Baričević Momčilović