U Osnovnoj školi kralja Tomislava Našice Međunarodni dan gluhih i nagluhih osoba obilježen je edukativnim aktivnostima posvećenima različitim načinima komunikacije, razumijevanju potreba osoba s oštećenjem sluha i prihvaćanju različitosti. U program su se uključili učenici više razreda, njihove učiteljice, pomoćnice u nastavi i školska knjižničarka.
Učenici 2. V razreda Područne škole Velimirovac sudjelovali su u obilježavanju sa svojom učiteljicom Zdenkom Kluk te izradili zajednički plakat.
Učenici 4. B razreda s učiteljicom Majom Simel Bošnjaković sudjelovali su u aktivnostima „Svijet bez zvuka“, „Pogodi bez riječi“ i „Naučimo znakovni jezik – četiri najvažnije riječi i moje ime“. Kroz zadatke su upoznavali mogućnosti sporazumijevanja bez govora i zvuka te razvijali svijest o važnosti uključivanja svih učenika.
Zajednička radionica održana je i za učenike POS a razreda s učiteljicom Josipom Kolauti te učenike POS b razreda s učiteljicom Josipom Zebić. U aktivnostima su sudjelovale i pomoćnice u nastavi Lucija Rončević, Nataša Hvizdak i Valentina Pipek Mrak. Kroz iskustvene zadatke učenici su se upoznali s nekim izazovima s kojima se osobe s oštećenjem sluha susreću u svakodnevnoj komunikaciji. Razgovarali su o važnosti gledanja sugovornika, strpljivog i jasnog komuniciranja te korištenja vizualnih informacija i znakovnog jezika.
Učiteljica Dunja Majdenić provela je aktivnosti s učenicima 7. e razreda, koji su kroz različite zadatke osvještavali važnost neverbalne komunikacije i pažljivog promatranja.
Školska knjižničarka Ivana Ostrički uredila je prigodni pano posvećen Međunarodnom danu gluhih i nagluhih osoba te Međunarodnom danu znakovnih jezika. Na njemu su predstavljene smjernice za komunikaciju s osobama s oštećenjem sluha. Zajedničkim aktivnostima učenici su potaknuti na empatiju, međusobno razumijevanje i prihvaćanje različitih načina sporazumijevanja. Naglasak je bio na stvaranju okruženja u kojem svaki učenik može sudjelovati i osjećati se prihvaćeno.
Izvor: učiteljica Josipa Zebić