Međunarodni dan kulturne baštine obilježava se 23. rujna s ciljem isticanja važnosti očuvanja kulturnog nasljeđa za buduće generacije. U proslavu su se uključili i učenici Osnovne škole kralja Tomislava Našice kroz projekt „Slavonija u mom srcu“ koji provodi Dječji kreativni centar DOKKICA.
Projekt je okupio 13 ustanova iz devet slavonskih gradova i mjesta, povezao 25 odgojno-obrazovnih djelatnika, više od 230 djece i oko 100 roditelja. Kroz radionice, kreativne aktivnosti i uređenje Kutaka slavonske baštine naglašena je važnost očuvanja tradicije u životu mladih generacija. Nastao je i vrijedan digitalni arhiv baštine, dostupan na platformi Padlet, koji predstavlja svojevrsni virtualni muzej tradicije.
Radionice u školi
Učiteljice Sonja Majer Ćatić i Jasmina Vidaković (2.a i 3.a razred) uključile su u obilježavanje i roditelje učenika. Djeca su u školu donijela stare predmete te je postavljen „zavičajni kutak“ – mali muzej narodnih uporabnih predmeta. Djeca su predmete opisivala i imenovala te učila čemu služe. Upoznali su peglu, fenjer, vreteno, čokanje, frulu, mlinčiće, drvena kola, a posebno su im bile zanimljive poruke na zidnjacima.
Poticalo se i govorenje zavičajnim govorom – učenici su istraživali značenja riječi koje se danas rijetko koriste (pendžer, avlija, ker, firanga), okušali se u pisanju i pjevanju bećaraca, a u suradnji s gospođom Ivanom Petrović i gospođom Jelenom Pritišanac organizirana je radionica narodnih plesova. Gospođa Pritišanac, odjevena u nošnju iz Šaptinovaca, naučila je djecu plesati dječji ples Sijali smo lubenice te govorila o izgledu narodne nošnje.
U suradnji s gospođom Petrović održan je integrirani dan za učenike 2.a i 3.a razreda. Aktivnosti su započele opisom narodne nošnje iz Vukojevaca i oblačenjem lutki Julke i Ive, a potom su uslijedile radionice izrade tradicionalnih frizura. Djeca su s nekoliko majki učila plesti pletenice od vune, djevojčicama su upletene pletenice ukrašene crvenim mašnicama, a dječaci su kitili šešire asparagusom i cvijećem.
Uslijedila je užina – kušala su se zaboravljena jela krumpiraši i krumpir tijesto, koja su se učenicima toliko svidjela da su tražili recepte. Dan je završen učenjem stare dječje igre Mi smo djeca vesela. Projektom se željelo razviti kod učenika osjećaj pripadnosti svom zavičaju.
Druga radionica, pod mentorstvom Blaženke Crnov i učiteljice Ljiljane Kubaše, bila je posvećena „Đakovačkim vezovima i tamburici“. Učenici su u programu Word crtali tamburicu, prepoznali je kao važan dio kulturne baštine te završili izložbom radova na školskom panou.
Učenici 4.a razreda s učiteljicom Ljiljanom Kubašom održali su radionicu „U mojoj Slavoniji nošnja priča priču“. Izrađivali su narodne nošnje od papira – suknje, bluze, nakit – povezujući umjetnost, povijest i identitet, jačajući ponos i povezanost s baštinom.
Kulturna baština kao živa priča
Radionice su pokazale da kulturna baština nije samo uspomena, već živa priča koju djeca prenose i stvaraju na svoj način. Digitalni muzej slavonske baštine nastao u projektu dar je zajednici i vrijedan poticaj za razgovor o običajima, pjesmama, nošnjama i vrijednostima zavičaja. Digitalna izložba dostupna je ovdje: Slavonija u mom srcu – virtualna izložba
Izvor: OŠ kralja Tomislava Našice, učiteljica Liljana Kubaša