U sklopu Erasmus+ projekta „Rastimo zajedno!“, učiteljice Blaženka Crnov i Ljiljana Kubaša iz Osnovne škole kralja Tomislava Našice sudjelovale su na stručnom tečaju „Vođenje održivosti kroz učenje temeljeno na igrama i gamifikaciju“, koji je održan u Beču od 27. listopada do 1. studenoga 2025. godine.
Tečaj je bio usmjeren na poticanje učitelja da koncept održivosti uključe u nastavu na kreativan i suvremen način, koristeći metode učenja temeljenog na igrama (Game-Based Learning – GBL) i gamifikacije. Poseban naglasak stavljen je na prilagodbu nastavnih aktivnosti učenicima s teškoćama u razvoju kako bi svi učenici mogli aktivno i ravnopravno sudjelovati u procesu učenja.
Pod stručnim vodstvom mentorice Lorraine Starzinger, polaznici su razvijali kompetencije u području suvremenih obrazovnih pristupa i razmjenjivali iskustva s kolegama iz Italije, Mađarske, Bugarske, Latvije i Grčke. Korištenjem igara u obrazovanju učenici se potiču na donošenje odluka, rješavanje problema i učenje kroz iskustvo i zabavu, čime raste njihova motivacija, ali i svijest o važnim globalnim pitanjima.
Gamifikacija kao alat za inkluzivno obrazovanje
Gamifikacija se pokazala osobito korisnom u radu s učenicima s teškoćama u razvoju jer im omogućuje učenje u vlastitom tempu kroz praktične i vizualne aktivnosti koje potiču osjećaj uspjeha i pripadnosti. Tijekom tečaja sudionici su istražili tri stupa održivosti – društveni, gospodarski i ekološki, te 17 globalnih ciljeva Ujedinjenih naroda (UN) za održivi razvoj.
Polaznici su upoznali brojne digitalne alate za gamifikaciju, izrađivali vlastite interaktivne nastavne aktivnosti i razmjenjivali primjere dobre prakse. Poseban je naglasak bio na stvaranju inkluzivnih aktivnosti koje omogućuju sudjelovanje svih učenika, neovisno o njihovim individualnim mogućnostima.
Program je obuhvatio niz radionica – od upoznavanja s UN-ovim ciljevima održivog razvoja i razlikama između tradicionalnih i gamificiranih metoda, preko istraživanja digitalnih aplikacija i planiranja lekcija temeljenih na igrama, do prezentacije izrađenih nastavnih planova i evaluacije stečenih znanja. Završni dan bio je posvećen kulturnim aktivnostima i razgledavanju Beča.
Stečena znanja za suvremenu i održivu nastavu
Sudjelovanjem na ovom tečaju učiteljice Blaženka Crnov i Ljiljana Kubaša stekle su vrijedna znanja o suvremenim metodama poučavanja te naučile kako na zabavan i interaktivan način približiti učenicima teme održivog razvoja. Osim što su unaprijedile svoje digitalne i pedagoške kompetencije, dodatno su osnažile sposobnost stvaranja inkluzivne i poticajne učionice u kojoj svako dijete ima priliku sudjelovati i uspjeti.
Ovakva Erasmus+ iskustva potiču međunarodnu suradnju, profesionalni razvoj i razmjenu dobrih praksi među učiteljima. Učenje kroz igru i gamifikacija pokazali su se učinkovitim alatima za povećanje motivacije, angažiranosti i razumijevanja učenika svih sposobnosti – temelja modernog, održivog obrazovanja budućnosti.
Financirano sredstvima Europske unije. Izneseni stavovi i mišljenja su stavovi i mišljenja autora i ne moraju se podudarati sa stavovima i mišljenjima Europske unije ili Europske izvršne agencije za obrazovanje i kulturu (EACEA). Ni Europska unija ni EACEA se ne mogu smatrati odgovornim za njih.
Izvor: OŠ kralja Tomislava Našice, učiteljica Ljiljana Kubaša